又大又白的虚拟主播,能拯救你的“数理化”吗?

隔几天就去找找有没有能“单推”的虚拟主播,是一个资深“DD”的基本素养,而最近,我发现了几位“宝藏”虚拟主播,可谓业界的一股清流。

有解读《时间简史》的。

有详细分析元素周期表是怎么回事的。

还有一本正经的在教微积分习题的。

这让我想到去年破圈的“莉莉姆解不出微积分就不下播”8小时耐久直播企划,两位虚拟主播一个学一个教,从四则运算一路学到微积分,最终让一个连“x”是未知数都需要解释的人,成功的解出了一道微积分习题。虚拟主播们突然开始播如此硬核的学习内容,让我一时间有些恍惚——现在不会教课是不配当虚拟主播了吗?


圭利和莉莉姆的这次直播引发了无数网友的围观

好奇心的驱使下,我对这些主播进行了一番深入了解后才恍然大悟,这件事的源头,还得从万恶的新冠病毒说起。

因为疫情爆发,上网课曾一度成为社会热点话题,很多虚拟主播,在直播中都遭遇或自曝了一些有关网课的趣事。

比如“星弥hoshimi”就曾经忘记改在网课软件上的名字,并碰巧被她的一位同班同学注意到了虚拟主播的身份,偷偷地关注了她一个月。最后在lol水友赛上暴打了她后,还发微信问“黄铜也能做直播吗”可谓节目效果拉满。


你觉得你很礼貌?

而虚拟主播届“著名文盲”——“白神遥haruka”也曾因为上课打瞌睡而在直播中接到班主任的电话。在电话里和班主任唯唯诺诺的道歉,恳请班主任不要给家长打电话的她,尽显卑微。只不过这种程度的挫折是无法让遥小姐悬崖勒马的,她在最后硬气的表示知道错了,今后还睡。


就这学力,估计是班主任重点关注对象

既然有“我的同学竟然是虚拟主播”这种情况,那么“我的老师也是虚拟主播”自然也成为了无数网友YY的场景。想象一下,白天在黑板前拿着粉笔在黑板前挥洒汗水的老师,下班后脱下工装,还会套上一副二次元的皮囊继续在互联网上传播知识,中国好教师也不过如此。

更何况最近网络学习热潮也是一波跟着一波,b站也捧红了以罗翔为首的一批网红教师。在这样的潮流下,潜伏在新一代教师中的“老二次元”们,想要利用虚拟主播这种方式来尝试走红,也确实是一个不错的思路。如果能进一步让一些天天沉迷游戏动漫的“二次元小鬼”们,就此爱上学习,就更好不过了!

那这种方式究竟有没有成效呢?很遗憾,残酷的数据告诉我们并没有什么卵用...

就以b站内最能直观表现虚拟主播人气的粉丝数和“舰长”数来看,这类教师型虚拟主播中人气最高的“物理魔法使哈娜酱”,当下有着12.3W的粉丝,“舰长”在60左右浮动。这还得益于她的直播内容并不仅仅是教课,播游戏和杂谈的时间并不比她教物理的时间少。并且直播中还有着“嘴臭”观众的特殊风格,这种较为新奇的直播方式让她受到了一些网友的追捧。


然后现在她的舰长粉丝牌就是“好恶心”

但这个数据放眼虚拟主播界可完全排不上号,且不说没法和“A-SOUL”等顶尖虚拟主播相比,就连二线都很难够得上边。


要知道盘点虚拟主播人气,舰长都是这个数量起的

而像教化学的“翼火蛇Official”和教生物的“生物德鲁伊小流域OAOA”等做纯教学内容的虚拟主播,数据就更加惨淡了,粉丝大抵只在2w左右,舰长更是一个没有。


翼火蛇唯一一个20w的播放视频区属于搞笑视频,正经讲课的视频看量惨不忍睹

老实说这样的结果也在意料之中,毕竟有几个人看虚拟主播是为了学习啊?看他们教数理化除了勾起自己高中的痛苦回忆,又哪来的乐子可言呢?而对那些真的抱着学习目的来看直播的人来说,老师究竟是什么样子反倒并不重要,关键还是课程的质量。

比如“葉子先生酱”的《标准日本语》精讲课程目前已将近1400w播放,成为了在b站自学日语的必备课程之一。而同样是教日语,深受“DD”们喜爱的人气日本虚拟主播“星宫汐”,在某次直播中,用日语教中国人日语N1试题的迷惑操作,让直播间的观众们直接尬住,纷纷表示“我能听得懂你说啥了还用你教?”。


尽管星宫汐因为中文还不错被戏称为“在日长沙人”,但让她来教N1依旧很不靠谱

不过如今不单单是虚拟主播做老师,网红老师本也存在一些隐忧。比如最近有一个在网上教驾照科目一和科目四的“安安教练”,就是明显在靠着出卖色相来博取人气。通过这种方式走红,我相信其粉丝有很大一部分并没有真的“沉迷学习”。如此风气,会不会让学习这件十分正经的事变了味?


我们仍未知道那天上课的她为何要脱鞋

在我看来,教师成为网红本质上是一件好事。教书育人的老师获得广泛关注,可以激发更多人对于知识的兴趣。就好比罗翔就让观众在一片欢声笑语中进行普法教育,甚至激发了一些人学习法律的热情。比如一位名叫“黑川言”的新晋虚拟主播就是一个很好地例子,他在自我介绍中提到本身就是罗翔老师的学生,深受其影响,来做虚拟主播同样是为了更好的普及法律知识。

那么不论是直接出卖色相,还是套个二次元的皮囊,只要讲课过程中三观正常,不传播有违公序良俗的观点,不以教课的名义疯狂恰饭,慕名而来的观众就算不以学习为目的,也至少可以了解到一些泛知识,何乐而不为呢?

最后,这些做老师的虚拟主播当下虽然没什么人气,但我个人还是十分看好这方面的前景的。随着修改后《未成年人保护法》正式实行,在给学生减负的大背景下,很多教育机构的线下教育愈发难做,转型线上教育在目前看起来是个不错的选择。而与线上教育存在一些共同点的虚拟主播,能否和教育机构擦出某些新的火花,我十分期待。

况且,就算虚拟主播没有办法让我真的爱上学习,但是如果在我需要学习时,有一位在我XP上跳舞的虚拟主播好好教,总比面对那些老学究样式的大爷大妈老师强多了不是?


你要真让嘉然来给我上课,那我岂不是抛瓦max?

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