重庆交职院副校长张文礼：“三室两厅”可控产教融合落实落地
11月11日—12日，以“教育，看见更大的世界”为主题的2023亚洲教育论坛在成都举行，来自世界各地教育机构、科研机构、学术团体以及相关行业的代表齐聚成都，围绕高等教育高质量发展、国际教育、职业教育、中小学校长、青少年心理教育、家庭教育、研学教育和青少年发明创意等议题进行深入研讨与交流。
重庆交通职业学院副校长张文礼受邀出席会议并在主题为“创新、融合、赋能、发展——推动产教深度创新融合，赋能经济高质量发展”的职业教育产教融合论坛上主题发言。
张文礼以《“三室两厅”可控产教融合落实落地》为题，围绕“产教融合一条主线、充分发挥学校和企业两个主体作用”“建设一个校企产业园、协调推动七个技术创新中心建设”“推进产学合作、实施双元育人、打造职教高地”三个方面作主题报告。
张文礼在报告中指出，当前，校企合作是职业教育应有之义，是职业教育必须始终强调的发展方针，也是职业教育作为类型教育所体现的主要特色。
近年来，该校坚持以“办真正职业教育”和“学生真正获益”的角度出发，全力推进产教深度融合，探索出“企业办公室、学生教室、技术创新工作室”以及“生产大厅和实训大厅”的“三室两厅”产教融合实践模式，学生不出校门就可以“身临其境”地增强专业和岗位认知，通过企业生产性、项目式教学，打通学生由理论储备到实际工作能力转化的“最后一公里”，在校内实现从专业入门到胜任岗位、从学生到技术工的全过程体验，有效提升人才培养质量。
2022年学校受邀作为联合参展的全国十四所高职院校之一参加了世界职业教育产教融合博览会，系统展示了近年来深化产教融合取得的成果。2023年，获中国高等教育学会8项“校企合作、双百计划”全国典型案例授牌。
学校充分发挥民办院校机制优势，借鉴和创新传统校企产业园做法，在政府的指导下，通过行业牵线、学校主导、企业主角的多元合作机制来吸引企业入驻学校专门建设的“产业园区”，整体呈现“厂中校、校中厂”的格局。拥有独资、引资、参股等混合所有制的校办企业17家，其中教育部现场工程师培养企业1家，重庆市专精特新企业1家，重庆市高新企业2家，重庆市产教融合型企业3家，重庆市科技型企业6家；成立重庆市内河航运、交通建设、智慧制造3个职教集团，其中市级职教集团2个；建设汽车博物馆、测绘博物馆（在建中）、凿岩机博物馆（筹建中）3个校内博物馆。
在建立校企产业园的基础上，学校还瞄准产业需求、行业需求、企业需求，立足本校自身优势，先后成立了智能网联新能源汽车技术创新中心、数字建造技术创新中心、无人机技术创新中心、智慧物流技术创新中心、凿岩技术创新中心、元宇宙技术开发应用中心、AHK双元制人才孵化中心等7个技术创新中心，同时依托部分合作校企成立了16个跨企业培训中心。
学校2018年正式启动中德双元制教育，不断深入探索和实践“学校—跨企业培训中心—企业”三站互动，分段交替的中德双元制本土化人才培养模式，不断优化双元制师资队伍建设，截至目前，学校共有德国双元制培训师189名，实现了老师既在“三室两厅”中的学生教室授课，又在技术创新工作室中从事技术研发，或在生产大厅中担任管理岗位，真正意义上打造了一支熟悉德国双元制职业教育体系，具有国际化视野的师资队伍团队。
张文礼表示，未来学校将继续围绕国家重大发展战略和地方重点发展产业，以立德树人为根本任务，充分发挥产业优势，深化产教融合，推动学校人才培养供给侧与产业需求侧紧密对接，培养符合产业高质量发展和创新需求的高素质人才，以实际行动回应“强国建设，教育何为”这一时代重大课题。