南明区划分14个教育集团推进均衡发展

本报讯（通讯员 余爽 赵松）9月14日，笔者从贵阳市南明区获悉，今年该区继续加大教育投入，计划新建、改扩建、小区配建中小学幼儿园9所，预计新增学位4800个。目前，花果园V区幼儿园、华润配建幼儿园及小学、铁建城配建幼儿园、诚景尚城配建小学等已完工并投入使用。

为全面促进义务教育优质均衡发展，南明区制定了2023—2028年五年推进计划，将全区中小学划分为紧密型、联盟型、项目型、合作型四个类型14个教育集团。通过集团化办学，实现优质教育资源共享互补，培育和孵化了多个具有示范引领作用的公办中小学教育集团，为实现“校校优质、教育强区”战略目标奠定了坚实基础。

据了解，南明区按照“东西南北中”方位优化教育资源布局，紧盯花果园、甘荫塘片区、理想城等重点区域，计划在3到5年内打造至少20所新示范校，促进各区域中小幼一体化发展、均衡优质发展。目前，中部老城区校园改扩建项目正稳步推进，贵阳市第十五中学、南明区第二实验小学等老牌学校通过改造提升，进一步激发办学活力；南明河壹号、凤凰湾四号等教育配套学校项目建设也在加速推进，确保教育资源均衡分布。

同时，南明区通过加强师德师风建设、优化师资结构、强化教师培训等措施，不断提升教师队伍的整体素质。

加强师风建设。南明区通过评选“黔灵名师”“省级骨干”教师、“贵阳市名教师”等方式，引领广大教师树立正确的教育观、职业观和人才观。同时，南明区教育局制定《贵阳市南明区教师专业发展工作指南（试行）》，搭建平台，促进教师专业成长。

优化师资结构。南明区积极探索多元教师补充机制，并启动中小学教师“县管校聘”管理改革，不断补充中小学教职工，优化教师队伍结构。目前，南明区教育局共调整配备区属学校校级干部、中层干部115名，评选出各级各类骨干教师及“教坛新秀”数百名。

强化教师培训。南明区采取“请进来”与“走出去”“线上+线下”等模式，积极组织教师参加各类培训和学习，并启动教育家型教师校长涵养计划。面向全区学校遴选教师、校长作为教育家型教师校长涵养计划培养对象，通过为期一年的深度学习、课题研究和实践创新，发挥其在教育领域的专业引领作用。

日前，南明区被确定为“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点区，这是该区在素质教育领域取得的重要突破。8所学校作为示范校，探索适合地方特点的素质教育新模式，通过引入科技、心理、人文、体育、美育和劳育六大课程，激发学生多样化学习需求，提升学生综合素质。

此外，为进一步规范义务教育学校办学行为，推进义务教育均衡发展，南明区严格贯彻落实“阳光分班”工作要求。自2024年秋季学期起，南明区公民办义务教育学校每年录取的所有起始年级新生全部纳入“阳光分班”。这一举措确保了每个班级学生总数基本一致，男女生比例、随迁子女、民族、随班就读残疾学生等相对均衡分布，有效促进了教育公平。

下一步，南明区教育局将继续以立德树人为根本任务，不断优化教育资源布局、强化师资队伍建设、深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育。