幼儿生命教育一次极好的示范
本文转自：钱江晚报
近日，杭州申花路幼儿园挂出一份塑封的“讣告”，告知该园14岁的山羊“顶顶”离世，感谢“走过、路过、关心和互动过的路人们对羊的包容和关爱”。
一只山羊没了，如此兴师动众，是因为“顶顶”是一只有“故事”的山羊。安排食谱、投喂食物、帮忙清扫羊圈……除了这些日常的照顾之外，孩子们还为“顶顶”举办了“婚礼”，亲手制作了“小洋房”、项链、蝴蝶结等。每年的毕业演出，孩子们的节目中也总会出现与“顶顶”有关的故事。
毫不夸张地说，在孩子心目中“顶顶”绝不只是一只山羊，而是亲密的伙伴，照顾“顶顶”的过程也是一种自然而然的生命教育。幼儿园在“顶顶”走到生命的尽头之后，别出心裁地为其举办了一场独特的告别仪式，让见证了“顶顶”“结婚”、生崽和老去的孩子们潸然泪下，也使得这场生命教育达到了一个新的高潮——让孩子们深深懂得，生命的离去是我们人生经历的重要组成部分，每一个生命都应该被尊重，每一个生命都应该被记取。如此，在孩子幼小的心灵里埋下了珍惜爱护生命的种子。
在很多人心目中，死亡是一个犯忌的话题。随着时代的发展和观念的进步，近年来，一些高校陆续开设与死亡教育相关的课程，并探索不同的实践形式。但是，对于幼儿园开“死亡课程”，不少人质疑似乎过早了。
事实上，懂得尊重生命，才会懂得尊重自己与他人。生老病死是所有人都必须面对的自然规律，幼儿园的孩子也概莫能外。小宠物的死亡，家里老人的去世……小朋友经常会面临各种生离死别。一些情感特别丰富的小朋友，常常难以接受这样的离别，甚至郁郁寡欢，时间长了难免留下心理阴影。反之，如果刻意回避乃至淡化这种“离别”，小朋友们就会走向对生命冷漠的另一种极端。如何引导小朋友们正确看待死亡，是一个不容回避的话题。
名为谈死，实为论生。死亡教育的目的不是美化死亡，不谈死亡的生命教育是不完整的，知道向死而生的道理，才能更好地珍惜生命。幼儿园开设“生命课程”，进行“生命教育”，如何让孩子们听懂领会才是问题的关键。直面死亡，才能更好地体会生命的意义。在这方面，因势利导开展生命教育的幼儿园，作出了极好的示范。